作者：綦飞国学经典诵读小学语文教学实践
摘要：国学经典历久弥新。国学经典不仅是中华民族五千年传统文化传承下来的宝贵财富,同时也是见证历史、正视现在、憧憬未来的一剂精神文化良药。对正处在成长发育期的小学生而言,将国学经典诵读渗透到他们的语文学习当中,可以为其做事指明正确方向,在学业中注入不竭的精神动力。基于此,文章将围绕国学经典诵读在小学语文中体现的正向价值,论述语文教学过程中可采取的有效策略。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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