作者：齐光伟校长素养规划学校发展领导课程教学引领教师成长
摘要：提升校长的专业素养,主要是要培养三种能力,即规划学校发展的能力、领导课程教学的能力和引领教师成长的能力.规划学校发展的能力,是校长专业素养的灵魂;领导课程教学的能力,是校长专业素养的关键;引领教师专业成长的能力,是校长专业素养的体现.每一位校长都应该加强日常修炼,学思结合,"做"而论道.
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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