作者：范基公朗诵时代精神同步语言表达能力语言艺术理解能力叙述节奏思想感情
摘要：朗诵是一门语言艺术,可以提高对文字的理解能力和语言表达能力,有助于感受作品的叙述节奏和音乐美,对把握文章的思想感情有一定帮助。不同的时代,人们对于朗诵作品的选择各不相同。范老师总结了他中学时代到现在不同时期朗诵的不同特色,并倡导学校和社会各界广泛开展朗诵活动。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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