作者：陈涛生活化教学小学古诗词教学模式结合分析探讨
摘要：生活化教学是我国著名教育家陶行知提出的一种教学概念,是通过将教学和实际相结合,通过切身的体验去感悟教材中的知识,做到“知出于行,行融于知”。文章将根据生活化教学的特点,探讨如何将其与小学语文中的古诗词相结合,以此提升学生的学习效率。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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