作者：焦战武高中数学创新题型评价分析方案设计
摘要：在倡导全民创新、万众创业的今天,需要大力弘扬创新精神。设置创新题型是推行创新精神的重要平台。近年来出现的创新题型主要有四:一是把数学知识与传统文化结合的数学文化题,二是考查学生推理能力的推理论证题,三是结论开放的分析评价题,四是以“解决问题”为目的的方案设计题。研究这些问题的规律,解决这些创新试题,可以培养发散思维,推进创新教育,这也体现了陶行知“创造教育”的教育思想。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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