作者：王连敏议题教学高中活动型政治课
摘要：文章结合多年教学实践,以“协商民主有什么优势”为例,从教学的基本流程、议题教学与教学活动的关系、议题教学中活动与知识的关系、处理议题的节点、议题式教学需要注意的问题、议题式教学对教师的影响六方面对议题式政治教学进行探析,以期为高中政治教学提供参考。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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