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改革开放为新闻发言人提供了大舞台

作者:王旭明新闻发言人制度改革开放sars疫情20世纪80年代历史性转变中国社会舞台

摘要:今年是改革开放40周年。1978年召开的十一届三中全会标志着中国全面走上了对内改革、对外开放的发展道路。经过40年的风雨历程,中国社会发生了全方位的历史性转变:经济实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变,综合国力进一步提高;民生得到显著改善,人民生活总体达到小康水平,科技教育快速发展,社会事业全面进步;人民群众主人翁意识显著增强,受教育水平和文明程度明显提高,社会整体文明程度大幅提升;中国科技获得突飞猛进的发展。40年砥砺奋进,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。不忘初心,勠力前行。为全面反映改革开放40年来发生的历史性巨变,本刊从本期起特开设《改革开放40年》专栏。专栏开篇为求真教育实验研究院院长王旭明改革开放40年来的亲身经历。他以曾经的教育部发言人视角来叙述改革开放40年取得的成就。我国的新闻发言人制度起始于20世纪80年代,随着改革开放的不断深化而发展,全面建立于2003年非典型肺炎(SARS)疫情以后。王旭明是教育部第一位新闻发言人,作为曾经在SARS疫情后首批走上新闻发言人岗位的发言人之一,他对我国的新闻发言人制度有着特殊的理解和感情。临危受命,他曾努力在新闻会上,用自己的语言及时、有效地传达教育部的声音。15年后的今天,面对“可以用微信、微博代替新闻发言人”“可以用网上和新闻通稿取代新闻会”“新闻发言人可以在幕后指挥”“可以用单位主要领导取代新闻发言人”等言论,王旭明仍坚定地认为,新闻发言人的独特地位和作用不能低估,也不能被削弱。未来中国改革开放的路上,新闻发言人将始终伴随。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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