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“五分钟微讲坛”自主导学模式初探

作者:安丰慧小学语文五分钟微讲坛自主导学

摘要:在语文学习中开展“五分钟微讲坛”活动,能够激发学生对语文的学习兴趣,提升学生的学习能力和表达能力.文章对小学语文“五分钟微讲坛”进行分析,探讨了“五分钟微讲坛”的作用,为小学语文课堂的教学方式提供了参考.

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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