工程科技人才专业学位国务院学位委员会创新型国家建设科技人才培养研究生教育大调
摘要：据《中国教育报》2018年3月28日第3版报道:为更好服务国家工程科技和产业发展需要,日前,国务院学位委员会、教育部下发通知,将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。为什么要调整工程专业学位类别?如何调整实施?调整后,各培养单位是否还能在类别下设置专业领域?记者就相关问题对国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人进行了采访。“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”该负责人指出,“据预测,中国制造2025的十大领域,在2025年对人才的需求总量将达到4500万人。而工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道,必须按照‘服务需求、提高质量’要求,根据建设创新型国家的需要,及时做出调整优化,切实发挥应有的基础性作用。”据介绍,自1997年设置以来,工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献:建立了工程科技人才的培养体系;培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才;探索了工程科技人才培养的新模式。“但是,随着事业发展形势的变化和自身改革的深入,工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限,亟须调整优化。”
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