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谈谈班主任与家长合作问题

作者:盛慧珍城乡结合部小学教学加强合作有效策略

摘要:在家校合作中,班主任和家长的有效沟通,可以促进学生的身心健康发展,但在城乡小学教育中,班主任教师和家长的沟通中存在不少弊病,严重阻碍了学校的教学质量。为了促进城乡结合部小学教育的发展,必须加强小学班主任与家长的合作,形成班主任与家长良好的合作关系,班主任与家长应互相信任、互相理解、互相支持。同时,小学学校也应不断完善教育制度,制定严格规范的校规,不断探索有效的合作途径,共同促进城乡结合部小学学生的发展。文章就城乡结合部小学班主任与家长合作问题展开思考和论述。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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