高素质教师师范院校教育培养师范教育体系创新型教师队伍教师队伍建设高等学校
摘要：据《人民日报》2018年3月29日第18版报道:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。培养教师,师范院校无疑身担重任。多年来,我国师范教育体系由小到大,为我国的基础教育培养了大批合格人才。但随着人民对公平而有质量的教育更加向往,教师队伍质量提升就显得更为迫切。前不久,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,其中明确加大对师范院校支持力度,对师范院校作出更高要求。曾经一段时间,师范教育也经历过一些冲击。上世纪末本世纪初,国家提出鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院,其目的是想打破师范教育自成体系的封闭性,通过综合性大学和非师范类高等学校的参与来提高教师队伍的建设质量。然而,出现了一些意想不到的情况,比如中等师范学校撤消,不再提前招生,师范生生源质量大为降低;不少师专、师院热衷于升格,不关心教师培养;部分师范院校转型为综合大学后,不仅不把力量放在加强师范专业上,反而抽调师范专业教师去充实其他新建学科……这就与当初改革的宗旨背道而驰了。师范院校是培养教师的第一关。此次意见的印发,可谓正当其时。师范院校必须认真落实,把学校真正办成培养高素质专业化创新型教师的基地。首先,应当理顺师范教育结构,重建师范教育体系。
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