作者:王再新高中语文国学文化渗透方法策略
摘要:在高中语文教学中融入国学文化,并使之获得发扬和继承,可以合理优化高中语文教学.文章通过阐述将国学文化渗透进高中语文教学的意义和作用,探究了如何将国学文化巧妙融入语文教学的基本方法,建议语文教师可以从了解作者文化背景入手,引导学生赏析文质兼美的教材文本,在语文学习思路的探寻中,深化学生对国学文化的认知.
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《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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