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对幼儿园组织区域活动的再思考

作者:刘婷婷幼儿园区域活动材料投放区域评价

摘要:区域活动是实施《3-6岁学习与发展指南》的重要形式,也是幼儿园一日生活中重要的教育形式。通过准确把握幼儿特点,合理设置区域活动;紧盯重点环节,积极丰富区域活动;坚持多法并举,全面开展区域评价等手段,进一步提高区域活动的组织质量,推进幼儿的全面发展。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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