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打破学科界限

作者:王旭明学科界限中国陶行知研究会后备人才培养创新型人才培养科学技术工作者北京师范大学语文出版社成立大会

摘要:近日,由中国陶行知研究会求真教育实验研究院主办的“科教协同‘双创’后备人才的培养研究”课题开题暨科教联盟中心成立大会在北京师范大学成功召开。会议以科教协同“双创”后备人才培养为主要议题,以“整体统筹,全面推进,项目引导,重点突破”为原则,以提高科技创新型人才培养效果为重点,针对“双创”后备人才培养目的、意义、模式与实施途径等内容进行了重点探讨。本期大策划特刊发语文出版社社长王旭明、中国陶行知研究会副会长兼秘书长吕德雄、中国老科学技术工作者协会副会长李森以及双创行动教育专家肖燕在大会上的讲话,以期能引起学界对于科教协同“双创”后备人才培养重要性的进一步思考。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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