作者:汤太祥高职文艺欣赏能力培养
摘要:近年来我国高职教育发展迅猛。高职教育过于注重对学生实践技能的培养,忽视了对学生人文素养的教育,学生文艺欣赏能力相对薄弱,培养和提高其文艺欣赏能力势在必行。培养的途径主要有:“取法于上”;博采众长;对艺术形象展开联想和想象;把握艺术家的创作个性和时代特色,等等。
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