作者：靳淑梅解放解放教育比较教育
摘要：解放教育理论和实践是在20世纪六七十年代形成和发展的，属于后现代主义的一种教育观。解放教育的目的——培养批判意识；解放教育的两大任务——揭示与批判；解放教育的核心观点——教育即政治；解放教育的教学形式——民主、对话式教学。
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