作者：陈岩数字逻辑计算机组成原理衔接教学核心模块
摘要：根据计算机专业中数字逻辑和计算机组成原理等课程内容无明显的衔接,实验手段较为传统滞后等问题,提出了一种面向数字逻辑计算机组成原理课程的衔接性研究的实践,该实践环节以原理图设计为实验方法,充分利用数字逻辑的重点知识,进而实现计算机处理器特征的原型设计,并且将实践环节分为手动和自动两个环节,让同学们可以更好地利用数字逻辑的知识来体验计算机运行原理和运行机制,并且为计算机的下一步学习奠定了良好的基础。
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