作者:胡安强; 游雨游泳教学模式兴趣培养关系
摘要:笔者通过文献资料,专家访谈、教学实践证明,学生学习游泳的兴趣培养与教师在游泳教学中所采用的教学模式之间存在必然联系,教学模式是否先进,直接影响学生的学习效果和他们对游泳课程的兴趣。先进、科学的教学模式不但可以激发学生的求知欲和学习动机,还有利于培养班级的学习风气、学习氛围,让游泳课变得生动、形象,学生变得自信、快乐。
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