“自主合作探究”教学模式在高职健美操教学中的应用研究

作者：李秀芹高职健美操自主合作探究教学模式

摘要：通过多年来的健美操教学实践,运用＂自主、合作、探究＂的教学模式,有利于提高学生的综合素质,培养学生交流合作、拓展思维、自主探究、革新创新等职业核心能力,能充分调动学生对健美操课的学习兴趣。

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