作者：曹荣高职院校科学素养
摘要：培养与提升高职院校学生科学素养，可以为我国制造强国战略提供人才支撑。发达国家在学生科学素养的培养实践中取得了许多宝贵经验，在科学素养结构、科学课程体系及培养形式等方面为我国高职院校培养学生科学素养提供了借鉴。当前，我国高职院校学生科学素养的培养还存在认识上的误区和实践中的不足，需要在科学学习氛围、教学师资、学科课程、教学模式及考核适用机制等方面变革创新，切实提高培养效率与学生科学素养水平。
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《交通职业教育》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《交通职业教育》主要要为全国交通运输系统职业教育和成人教育战线的广大师生、管理工作者、科研人员发表教研、科技论文、管理经验文章，为交通职业教育院校或交通企事业单位提供言行宣传服务等。
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