作者:薛强信息教育情报服务图书馆建设高职院校
摘要:高职院校图书馆大多合并升格而成,但服务观念没有提升,仍是服务方式单一,整体水平低下,处于边缘状态,与蓬勃发展的高职教育很不协调。诚然,这并非图书馆本身都能左右。本文就图书馆人力所能及的范围,探讨高职图书馆走出边缘状态的对策,借以抛砖引玉,集腋成裘。
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