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以班级阅读为依托 探讨中年级班级课外书共读模式

作者:陈秀梅课外书读书心得记录表推荐理由漂流班级互相交流一本

摘要:班级漂流记,让书籍阅读充满惊奇历程孩子们喜欢阅读新的书籍,但是一本书看完后很快就失去兴趣,如何保留这样的趣味?班级好书漂流活动,让学生常常可以阅读到最新的书目,孩子们之间互相交流读书心得。每位同学拿出一本好书,在页面粘贴一张漂流表格记录表,《小水滴课外书漂流记录表》,其中填写好漂流的理由,如楚楚同学拿出一本《食物的魔法》书,小主人李方的推荐理由是:本书介绍食物,可以帮助同学们了解食物。

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家庭生活指南

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