作者：赵燕华无痕德育榜样力量新情境班主任德育工作者育人文学作品口头教育
摘要：现在的孩子不再接受苦口婆心式的教育,班主任,作为主要的德育工作者之一,需创设无痕德育课堂,营造平等育人环境,以此来提高德育工作的效度。无痕德育,就是避免单一的口头教育,通过营造平等育人情境,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中得到自由地发展。例如:自身人格魅力的影响,文学作品的熏陶,榜样力量的激励,游戏活动的启迪等。
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