作者：高传国小学体育教学身体素质水平教育工作者情境教学法小学体育课程课堂内容小学生调动学生的积极性
摘要：为了提高小学生的身体素质水平,小学体育课程早已普及到了各个地区,现如今,教育工作者可以通过在小学体育教学中运用情境教学法来丰富和改善课堂内容,打破传统小学体育教学的局限,增强课堂的趣味性,从而进一步调动学生的积极性,促进小学体育教学的持续发展。
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