作者：杨武飞日常学习物理学科初中课堂物理学习初中物理实验教学学习效率激发学生学习理工科
摘要：在很久以来初中课堂就已经开设了物理这一门学科,但是由于物理学科属于偏理工科的学科,又是学生在初中上学的过程中新接触的科目,相比之下学生对于物理学科比较陌生,而且学习起来可能会有一定的难度。但是在教学中,学生对于这一科目的第一次学习接触是尤为重要的。理工科的日常学习是非常的枯燥的,但是如果把物理学习的实验和课堂上的教学相结合的话,这门学科的学习效率可能就会更高了。本文主要通过两个大的方面,六个小的方面来阐述实验教学如何激发学生学习物理学科的效率。
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