作者：高建芳班主任苏霍姆林斯基低中年级个人卫生文明礼仪平等对话自我教育学生会
摘要：每到学期末,作为班主任都要完成一项重大工程:写评语。说它重大,因为:第一,它确实很花费脑力及时间;第二,在孩子们的眼里它很重要。一则好的评语,就是一份营养丰富的精神食粮,一份特殊的礼物,学生会永久地珍藏在心里。根据笔者20多年的班主任经验,低中年级孩子的评语应该从生活(包括用餐、个人卫生、文明礼仪等)、健康(参加各类活动、身体不生病、阳光心理等),学习(上课、作业、课外阅读)等几个方面综合来评价。就如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言:“只有能激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育,而真正的教育只有当学生有了自我教育要求的时候才能实现。”因此,作为老师,我们为学生写评语时就需要我们与学生平等对话,“蹲下来”交流,起到“润物细无声”的教育效果。
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