作者：沈雯美术活动传统教育观念发挥想象幼儿创造缤纷绚丽创造意识幼儿园自由创作
摘要：幼儿都喜欢美的事物,喜欢五彩缤纷的颜色,因此,美术活动是孩子们最喜欢的活动之一,也是萌发幼儿创造意识,激发幼儿创造精神,提高幼儿创造能力的一种活动。在幼儿园的美术活动中,教师首先要打破传统教育观念,解放孩子的思想,使他们能想;解放孩子的身体,使他们能动;解放孩子的眼晴,使他们能看;解放孩子的时间,让他们尽情地画,尽情地创造,创造出独一无二、缤纷绚丽的童画世界。在幼儿园的美术活动中,教师一定要多提供机会让孩子自己动手,孩子们只有动手才能创造。一般比较传统的美术活动通常都是以教师为中心,教师确定绘画主题,规定好绘画的内容和表现手法,这就从根本上抑制了幼儿的创造意识,幼儿只会“死”画画,不懂得创造。教师在组织美术活动时,要让幼儿的童心自然的流露出来,能够饱含热情地发挥想象,自由创作,幼儿只有有“想”的欲望,才能激发幼儿创造的能力。因此,教师要联系生活,给幼儿提供充分的材料和时间,这样才能支持幼儿富有创造性的艺术表现。
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