作者：陈春晖; 陈婕; 佘运友; 王晓林船员培养调查问卷适任评估统计分析人为因素培养模式
摘要：通过对近10年水上交通事故的调查分析得出,90%事故的发生归结于人为因素。船员的操作水平、心理素质、自我安全意识等则是影响船舶安全最重要的因素,因此,对船舶驾驶人员的专业知识素养的教育培训显得格外重要。船员适任证书的考证通过率是衡量学校航海类学生专业素养高低的重要评判标准,高水平的通过率成为学生真正掌握所学知识并能较好地应用于实践且能在突发情况时采取较为合理的应急措施,从而避免或降低海难事故的发生几率的前提条件。
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