作者：方卫平儿童文学阅读儿童文学作品文学性质文本类型学生读者阅读行为心理机制心理特征
摘要：尽管儿童文学被认为是一种有别于一般文学门类的文本类型，但以中小学生读者为对象的儿童文学阅读，首先仍然是一种文学阅读行为。它遵循文学阅读的一般心理机制；与这种阅读联系在一起的文学判断活动，也主要是一种文学性层面上的评价。因此，不论儿童文学的创作多么强调对于其读者对象心理特征的理解、把握与表现，在儿童文学的阅读中，一种紧贴文学性质的体验与评判，在我看来是至关重要的。如果说每一部（篇）优秀的儿童文学作品都带着它独特的光芒。
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