作者：崔爱林孩子乐群性培养同伴交往集体活动同伴群体小学生安全感
摘要：孩子进入小学后，他们与周围世界有了更多的联系，他们渴望与同伴交往，希望在集体中获得支持和安全感。大多数孩子都喜欢与他人交往，愿意参与同伴群体的活动，但也有些孩子不愿意和同学一起玩耍，喜欢独处，不喜欢参加集体活动，不能很好地适应学校的生活。以下案例中的小学生周鹏就是如此。
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《家庭教育》（月刊）创刊于1983年，由浙江省妇女联合会主管，浙江省妇女联合会;浙江省家庭教育学会主办，CN刊号为：33-1043/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家庭教育》杂志汇集了国内家庭教育的专家，致力于让孩子了解家长，让家长了解孩子。杂志不但解析了孩子的成长变化，而且为家长提供了教育策略和教育方法。是教育孩子最佳的参考手册。
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