作者：陈荣仁家庭辅导小学语文新课程读书方法指导阅读背诵低年级
摘要：引导读书方法，重视背诵积累。学校里老师都要求学生背诵一些优美的课文或者片断，并对优美的词句进行摘抄，家长要配合做好这项工作。指导阅读时要让孩子边读边想，边读边记，边读边抄。把读到的好句子、成语、格言等抄到“采蜜本”上，对有些较好的范文（如课文）则可以要求背下来。低年级时。可以多让孩子背诵古诗词（不一定要完全理解），到了高年级，则可以引导背背《三字经》等名篇。
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《家庭教育》（月刊）创刊于1983年，由浙江省妇女联合会主管，浙江省妇女联合会;浙江省家庭教育学会主办，CN刊号为：33-1043/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家庭教育》杂志汇集了国内家庭教育的专家，致力于让孩子了解家长，让家长了解孩子。杂志不但解析了孩子的成长变化，而且为家长提供了教育策略和教育方法。是教育孩子最佳的参考手册。
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