作者：倪宗红思维能力孩子学习辅导思维习惯思维惰性思维品质老师家长
摘要：一位家长和我交流时，抱怨自己的孩子太死板．只知道拘泥于老师的要求，一点儿也不肯“越雷池”。我想，许多孩子的这种“死板”是多种方面原因造成的．但是更多的是思维习惯的问题。孩子已经习惯于在老师圈定的内容、范围内思考问题，以至于不能超越老师讲授的范畴。人的思维能力主要是在用脑的过程中形成和发展的。孩子一旦养成这种带有惰性的思维习惯．该是多么可怕啊!该如何打破孩子这种思维惰性，培养其良好的思维品质呢？
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