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发展幼儿的记忆力(一):宝宝,你记住了吗—婴幼儿记忆力的发展

作者:林云霞; 周海平记忆力婴幼儿记忆容量记忆训练智力开发家庭教育

摘要:记忆是一个比较复杂的心理过程,包括识记、保持、再认或再现(回忆)。是人的智力结构中最主要的基础能力之一。记忆对儿童的想像、思维、语言以及情感和意志的发展都有很大的影响,它有一个发生、发展的过程。从出生开始。孩子就有了最初级的记忆能力,随着年龄的增长,幼儿记忆保持的时间、记忆容量以及内容都会发生很大的变化。优秀的记忆能力并不是生来就有的。主要是依靠后天的训练。把握时机,对幼儿进行科学、适时的记忆训练,能有效地提高孩子的记忆能力,从而促进幼儿智力的发展。本期。让我们一起关注幼儿记忆能力的发展和提高。

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家庭教育

《家庭教育》(月刊)创刊于1983年,由浙江省妇女联合会主管,浙江省妇女联合会;浙江省家庭教育学会主办,CN刊号为:33-1043/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家庭教育》杂志汇集了国内家庭教育的专家,致力于让孩子了解家长,让家长了解孩子。杂志不但解析了孩子的成长变化,而且为家长提供了教育策略和教育方法。是教育孩子最佳的参考手册。

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