“行业学院”模式破解养老人才培养困境

作者：汪群龙人才培养教育长效机制地方院校胜任能力产业需求职业人才职业能力建设专业负责人政产学研导师制

摘要：目前,地方院校都在进行应用型转型,其实质就是要结合产业需求,让政府部门、学校、行业企业、社会组织共同参与人才培养的过程,不仅要使学生掌握技术应用能力、岗位胜任能力,同时也要让学生有职业精神和职业归属感。通过调研访谈,笔者认为建立养老服务职业教育长效机制,应构建基于能力、质量、标准互构的利益相关者体系的'行业学院'模式。

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