HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

提升大学生思政课满意度的对策性思考

作者:姚丹霞思政课教育教学改革大学生满意度

摘要:为了进一步提高高校思政课教学质量,更好地发挥思想政治教育主渠道作用,教育部针对当代大学生学习接受思政课教育程度现状及高校思政课教育教学环境变化等因素,近年来连续发文提出了立德树人、把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以及要重点从教学上攻坚突破,效果看满意度等相关要求。本文依据对某高校大学生思想政治理论课教育教学满意度的网上问卷调查的个案分析,提出了创新教学方法改革,提高学生对思政课的接受程度等对策思考,以供思政课教学改革参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

杂志详情