作者：代红; 崔文华; 张文宇; 欧阳鑫玉学习行为分析在线学习平台学习绩效
摘要：智能学习环境下随时随地可以进行学习的方式是人类学习方式的重大变革,也为人类能够进行终身学习提供机会。本文使用哈佛大学和麻省理工学院的edX在线学习平台公开的数据集进行统计分析,同时使用K-MEANS聚类算法对edX平台上具有中国国籍网络学习者的学习行为信息进行挖掘分析,得出不同类型学习者的学习行为模式。针对得到的学习者学习行为分析模型提出网络学习绩效提高的策略和建议。
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