作者：张凤婷; 徐哲; 罗伟独立学院青年教师教学能力教师制度教学文化
摘要：教师制度和教学文化是影响高校教师教学能力提升的主要因素,所起作用尤为重要。文章以四川外国语大学成都学院为样本,详细分析了影响独立学院青年教师教学能力的教师制度因素和教学文化因素,通过建构青年教师教学能力培育机制和营造青年教师教学能力提升的和谐生态环境,实现教师制度的创新和教学文化的完善。这是提升独立学院青年教师教学能力的重要途径和策略。
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