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高职院校心理健康教育教师专业发展存在的问题及对策

作者:吕东刚; 张雷高职院校心理健康教育教师专业发展

摘要:高职院校心理健康教育教师队伍建设直接关系到高职院校心理健康教育水平和质量。本文从教师专业发展角度出发探讨了高职院校心理健康教育特点,认为存在教育理念滞后、专业素质不高、专业方向迷失三方面问题,建议从提高理念入手,做好心理健康教育教师专业发展的顶层设计;坚持双管齐下,做到理论知识与实践相结合。最终树立积极主动的自我专业发展意识,从而促进高职院校心理健康教育教师专业发展。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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