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自媒体时代西藏高校大学生和谐民族关系构建策略探析

作者:石徐; 朱桂丽自媒体西藏高校和谐民族关系策略

摘要:西藏地处反分裂斗争前沿,西藏各高校是反分裂斗争前沿阵地。笔者通过对西藏高校大学生民族关系田野调查,归纳出自媒体时代西藏高校大学生民族关系特征及自媒体对西藏高校大学生民族关系的影响。最后,笔者提出自媒体时代西藏高校大学生和谐民族关系构建应以思想为基础,加强学生民族观教育;以族际交往交流交融为平台,加强民汉同校、同班、同宿等互嵌;以构建民族团结和谐舆论主导地位为关键点,及时回应有损民族团结言论与行为;以各民族学生为本,提升各民族学生媒体素养、道德及法律素养。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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