作者：黄向阳; 李建平; 康琼仙水质工程学研讨课考核评价
摘要：本文围绕如何开展水质工程学研讨性课程这一问题展开探讨, 分析了研究性教学的基本形式与特点, 结合典型案例设计了研讨教学方案和流程.在课程教学和评价多个环节进行了研讨课教学改革的实践, 包括教学内容、 问题设计、 教学实施以及考核评价等.通过两届学生的实施效果来看, 研讨课程的开展对培养学生的创新思维和研究探索的能力起到了较好的推动作用.
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