作者：温静理论课教师亲和力地理人师学生尊重时空维度理想信念
摘要：“安其学而亲其师,乐其友而信其道.”教育者的亲和力不仅着眼于教育的物理时空维度,更要着力于师生之间的思想交流和心灵沟通.号召全国教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师.如何将内在的仁爱之心外显为亲和力,建构起和谐共进的主体间性,是思想政治理论课教师应当思考的问题.
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