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互联网+时代《马克思主义基本原理概论》“问课”教学方式的探索

作者:王富秋问课教学方式

摘要:互联网+时代背景下学生关注点不再单一,获取信息的途径便捷化,价值观多元化,这些都影响着传统的思想政治教育课教育教学。这要求思想政治教育课教学方式不断更新,要求教师需要根据学生的变化,不断反思教学、调整教学、注重自己的授课效果、尊重学生学习心理感受已经成为一种必须要做的。因而,建立一种简单而有实效的教学方式是思想政治教育课教师最接近学生、同行的教学尝试,因此,本文将拟以《马克思主义基本原理概论》课教学为例,谈谈"问课"教学方式的运用及价值。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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