作者：唐田田; 姚建刚; 史保萱高等教育环境适应超越自我
摘要：任何事物的发展都离不开适应和超越这一永恒的发展规律，教育也不例外。适应是忍耐，是一种随机应变的能力，适应的目的是为了超越，摆脱条条框框的束缚。适应不只是形式上的迎合，更是本质上的自我转变，以达共存共进的状态。高校教育既要适应社会的人才培养需求，更要把握人才培养的规律，既适应教育新常态，又超越现状实现突破，推动教育的跨越式发展。
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