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“互联网+”时代新型应用型本科院校“市场调查与预测”O2O课程体系建构——以湖南文理学院为例

作者:毛凌琳; 何鑫市场调查与预测o2o课程体系

摘要:“互联网+”作为国家战略,将成为未来我国经济社会发展的重要驱动力。教育也受到了互联网的巨大影响。“互联网+”时代将O2O课程体系应用于“市场调查与预测”教学可以实现线上教师理论授课、学生自主学习和线下师生互动。湖南文理学院“市场调查与预测”O2O课程体系构建过程中注重学生学习个性化、线上线下教学立体化、教师教学的精细化和学生成才的多样化。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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