HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

北京信息科技大学与美国奥本大学统计学专业培养方案之比较研究

作者:王昕培养方案课程设置奥本大学统计学

摘要:契合当前大数据时代背景,北京信息科技大学在统计学专业培养方案中提出了数理统计、金融统计、信息技术三大知识板块,注重在经济金融领域和信息领域对学生进行统计数据的模拟、分析、预测、决策等各项能力训练。根据对国内其他兄弟高校以及教育合作伙伴美国奥本大学的交流调研,在查阅相关资料的基础上,对奥本大学统计学专业与北京信息科技大学统计学专业的课程设置进行了对比分析,对当前影响我国本科生培养质量的原因进行了一定剖析,并对我校课程设置的改进方向提出了建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

杂志详情