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高校教师教育创新模式路径探索

作者:唐田田; 祝庆利; 曲翠平超越创新有效创新实效创新

摘要:高校教育需要创新教学推动发展,高校教师只有不断创新教育模式,更新教育理念,创新教学方法,完善责任意识,彻底扭转高校教学中自由散漫重学轻用的不利局面,从思想、情感、品德、劳动等方面多措并举,齐抓共管避免理论教学和德体培育脱节的问题,全面提升大学生的全方位素养,利用课堂学习、课后辅助、社会实践等多窗口平台。为大学生开辟一片生活、学习、锻炼的新局面,以适应时展的迫切需求。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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