作者：胡洪羽学科教学论学科定位课程改革
摘要：新课程改革的不断深入促使高师院校学科教学论课程进行改革，以迎合中学教学的需要。本文以化学教学论为例，首先阐述了化学教学论学科定位和课程改革的必要性及依据，然后探讨了化学教学论课程改革的思路：明确学科定位，凸显实践性取向；优化教学内容，理论与实践相结合；改革教学方式，回归“学”主体；创新评价模式，实践能力考核与理论知识考核并重；重视专任教师培养提升，突出课程决策能力和教研能力。
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