作者：陈长利西方文论史读者转向经验实证读者反应意识批评阐释共同体意识形态关系主义
摘要：20世纪中叶以降西方文艺理论研究重心发生＂读者＂转向,这种新范式深刻影响了西方文论史课程的知识形成。本文从＂关系主义＂视角出发,系统地描述了这种转向所引发的＂五种＂典型的知识生产形态：即经验实证式、读者反应式、意识批评式、阐释共同体式、意识形态式。本文对＂读者＂范式下西方文论史课程的知识形成、特征和开创意义具有认识价值。
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