作者：闫云凤学分制制约因素课程设置选课制导师制
摘要：本文以首都经济贸易大学为例,主要从社会观念和就业制度、课程体系设置、师资力量和管理模式四个方面分析完全学分制改革的制约因素,指出陈旧的社会观念和就业制度制约了弹性学制的推行;课程体系设置不完善制约了选课制的发展;教师的数量和质量制约了优质课源的开发。最后针对这些制约因素提出了具体的改革对策建议。
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