作者：翟立刚美学教育教育渠道教育资源思维融合
摘要：思维融合能够将美学学科的优势进行淋漓尽致的发挥,使课程教学效果得到显著提升,该过程呈现出一定的动态性特征。其中,教学资源的有机整合能够使教学视阈得到有效的开拓,而通过融合教育模式则能够对教学革新起到重要的推动作用,为研究性学习过程的实现奠定了坚实的基础。现如今,只有多种教育渠道相互融合,才能够顺应时代教学新理念,这也是教学效果优化的必经途径。为此,在这种背景下,作为一名合格的教育工作者,首要任务是要突破门户之见的局限,积极融合美学教育思维,容纳异质,从而积极实现美学教育的价值,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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